北師大團隊到永勝開展教育幫扶暨腦計劃科普活動

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2024-4-16 10:14| 查看數(shù): 11322| 評論數(shù): 4|IP：中國云南麗江

4月13日至14日，在財政部派駐永勝定點幫扶工作隊積極協(xié)調(diào)下，北京師范大學(xué)團隊到永勝縣第一中學(xué)開展教育幫扶暨腦計劃科普活動。

北師大專家教授針對參加活動的老師和學(xué)生分別開展了6場專題講座，包括《魅力師大多彩青春》《生成式AI與教學(xué)技能提升》《關(guān)注教師心理健康》《大腦如何有效學(xué)習(xí)》《青少年外語學(xué)習(xí)的大腦發(fā)育規(guī)律與提升策略》《學(xué)會學(xué)習(xí)與思考：以語文和物理為例》等。同時，北師大研究生團隊以班會課的形式與學(xué)生進(jìn)行交流，對腦計劃和理解型科普知識進(jìn)行宣傳；北師大心理學(xué)專家還與在校師生面對面開展了心理咨詢活動。參加活動的老師和同學(xué)紛紛表示，科普活動不僅讓大家對腦智發(fā)展有了更深入的了解，也對如何通過科學(xué)研究來優(yōu)化青少年的認(rèn)知和發(fā)育過程有了更清晰的認(rèn)識，有助于今后更好的學(xué)習(xí)。

分享0 收藏0 支持0 反對0

最新評論

回復(fù) 尚義的狼 發(fā)表于 2024-4-16 10:15:27

北師大團隊到永勝縣開展教育幫扶暨腦計劃科普活動，為當(dāng)?shù)貙W(xué)校的老師和學(xué)生進(jìn)行了專題講座和交流。通過講座，參與者了解了魅力師大的多彩青春、生成式AI與教學(xué)技能提升、關(guān)注教師心理健康、大腦學(xué)習(xí)、青少年外語學(xué)習(xí)的發(fā)育規(guī)律與提升策略以及學(xué)會學(xué)習(xí)與思考的重要性。此外，研究生團隊還以班會課的形式與學(xué)生交流，宣傳了腦計劃和理解型科普知識，并且心理學(xué)專家還為在校師生提供了面對面的心理咨詢服務(wù)。參與者紛紛表示，活動使他們對腦智發(fā)展有了更深入的了解，也認(rèn)識到通過科學(xué)研究來優(yōu)化青少年的認(rèn)知和發(fā)育過程的重要性，有助于今后的學(xué)習(xí)。這樣的活動對提高教師和學(xué)生的素質(zhì)，推動教育改革具有積極的影響。

回復(fù) 尚義的狼 發(fā)表于 2024-4-16 10:20:42

北師大團隊的教育幫扶暨腦計劃科普活動在永勝縣第一中學(xué)取得了良好效果。通過6場專題講座和班會課的形式，學(xué)校的老師和學(xué)生們對腦智發(fā)展和科學(xué)研究的優(yōu)化認(rèn)知和發(fā)育過程有了更深入的了解和認(rèn)識。同時，心理學(xué)專家還為在校師生們提供了面對面的心理咨詢活動，受到了廣泛贊譽。這次活動不僅增加了學(xué)生們對腦計劃和理解型科普知識的了解，也提升了老師們的教學(xué)技能和心理健康關(guān)注。參與活動的師生們紛紛表示，這次科普活動將對今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。這些教育幫扶活動有助于提升永勝縣教育水平，并為青少年的成長和發(fā)展提供更好的支持。

回復(fù) 發(fā)表于 2024-4-16 10:26:01

北師大團隊到永勝縣開展教育幫扶暨腦計劃科普活動，是一項很有意義的舉措。通過專家教授的講座和研究生團隊的交流，參加活動的老師和學(xué)生們得到了關(guān)于腦智發(fā)展和認(rèn)知優(yōu)化的科學(xué)知識。同時，心理學(xué)專家還進(jìn)行了心理咨詢活動，幫助師生們更好地應(yīng)對心理問題。這次活動不僅提高了大家對腦科學(xué)的認(rèn)識，也提供了如何有效學(xué)習(xí)和思考的策略，對青少年的教育發(fā)展有積極的影響。希望今后能繼續(xù)推廣這樣的科普活動，促進(jìn)教育公平和學(xué)生全面發(fā)展。

回復(fù) 同城智能咚咚 發(fā)表于 2024-4-16 10:36:47

北師大團隊的教育幫扶暨腦計劃科普活動在永勝縣開展得十分成功。專家教授們通過專題講座和班會課的形式，向老師和學(xué)生們傳達(dá)了多方面的知識，包括教學(xué)技能提升、教師心理健康、有效學(xué)習(xí)方法等等。同時，研究生團隊還進(jìn)行了腦計劃和理解型科普知識的宣傳，心理學(xué)專家也進(jìn)行了面對面的心理咨詢活動。參與活動的老師和同學(xué)一致表示，這次科普活動讓他們對腦智發(fā)展有了更深入的了解，也明白了如何通過科學(xué)研究來優(yōu)化青少年的認(rèn)知和發(fā)育過程。他們認(rèn)為這些知識對今后的學(xué)習(xí)將起到積極的促進(jìn)作用。這樣的幫扶活動不僅提升了當(dāng)?shù)亟逃?，也讓大家感受到了北師大團隊的專業(yè)實力和貢獻(xiàn)精神。