麗江師專原創(chuàng)民族歌劇《桂梅贊》入選教育部?jī)?yōu)秀作品展演

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時(shí)間: 2024-4-15 09:28| 查看數(shù): 12626| 評(píng)論數(shù): 4|IP：中國(guó)云南麗江

4月13日，教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)（簡(jiǎn)稱“關(guān)工委”）攜手北京教育系統(tǒng)關(guān)工委，在京共同舉辦了全國(guó)大學(xué)生“讀懂中國(guó)”活動(dòng)5周年優(yōu)秀作品展示盛典。其中，麗江師范高等專科學(xué)校傾力創(chuàng)作的原創(chuàng)民族歌劇《桂梅贊》，以其深情演繹的張桂梅事跡，榮膺此次盛會(huì)的精選之作。

本次展演以“與祖國(guó)同行與信仰同步”“改革在身邊開放在眼前”“肩負(fù)新使命奮進(jìn)新征程”三大主題篇章串聯(lián)，涵蓋了多元化的藝術(shù)表現(xiàn)形式?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，逾百名青春洋溢的大學(xué)生們不僅獻(xiàn)上了深情朗誦的原創(chuàng)詩(shī)歌、播放了精心制作的原創(chuàng)微視頻，還帶來(lái)了觸動(dòng)人心的舞臺(tái)劇表演，共同營(yíng)造了一場(chǎng)思想與藝術(shù)交融的視聽盛宴。

《桂梅贊》聚焦于“時(shí)代楷?！睆埞鹈放吭谌A坪縣創(chuàng)建女子高級(jí)中學(xué)的艱辛歷程，全劇分為《大山的呼喚》《家訪》《艱難辦學(xué)》《女高女高》四幕，細(xì)膩刻畫了張桂梅面對(duì)重重困難卻矢志不渝的堅(jiān)韌精神。劇中合唱部分巧妙地承載了描繪場(chǎng)景、敘述事件、抒發(fā)情感及旁白解說(shuō)等功能，有力推動(dòng)劇情發(fā)展；而詠嘆調(diào)、獨(dú)唱、重唱等豐富的聲樂(lè)形式則生動(dòng)塑造了各角色鮮明個(gè)性，深度揭示了他們內(nèi)心的沖突與轉(zhuǎn)變。該劇音樂(lè)旋律深入人心，飽含深情，其“小調(diào)色彩大調(diào)式”的獨(dú)特音樂(lè)語(yǔ)言與張桂梅瘦弱身軀中燃燒的堅(jiān)定信仰相互輝映，深深打動(dòng)了觀眾。

《桂梅贊》不僅是麗江師專傾力打造的思想政治教育品牌力作，更是以藝術(shù)化手法深刻詮釋了張桂梅老師“在困厄中追求完美、在困苦中堅(jiān)守希望、在平凡中鑄就偉大”的崇高形象，旨在激勵(lì)廣大師生深刻感悟榜樣的力量，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，匯聚起邁步新時(shí)代、全力推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大動(dòng)力。

未來(lái)，麗江師專將持續(xù)打磨與提升《桂梅贊》的藝術(shù)品質(zhì)，致力于將其塑造成一部流動(dòng)的紅色基因傳承教材、一堂永續(xù)的思政教育實(shí)踐課堂。學(xué)校期待通過(guò)該劇的排練與傳唱，引導(dǎo)學(xué)子深入學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡，體悟其高尚心靈世界，播撒下立志成為“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”好教師的種子。

張桂梅老師乃麗江師專（前身為“麗江教育學(xué)院”）1990屆中文專業(yè)校友，以其卓越貢獻(xiàn)載譽(yù)無(wú)數(shù)。《桂梅贊》這部麗江師專舉全校之力建構(gòu)的大型原創(chuàng)民族歌劇，于2021年12月23日在麗江成功首演，贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)與熱烈反響。

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回復(fù) 阿不不的碎碎念 發(fā)表于 2024-4-15 09:30:04

麗江師范高等?？茖W(xué)校原創(chuàng)民族歌劇《桂梅贊》入選教育部?jī)?yōu)秀作品展演是對(duì)該校藝術(shù)創(chuàng)作水平的認(rèn)可和肯定。這部歌劇通過(guò)藝術(shù)化的表現(xiàn)手法，生動(dòng)展現(xiàn)了張桂梅老師在困厄中追求完美、堅(jiān)守希望的崇高形象，旨在激勵(lì)廣大師生深刻感悟榜樣的力量。這次入選展演將為更多人了解和傳播張桂梅老師的先進(jìn)事跡提供機(jī)會(huì)，同時(shí)也將進(jìn)一步推動(dòng)思想政治教育在大學(xué)生群體中的深入開展。麗江師專將繼續(xù)打磨提升《桂梅贊》的藝術(shù)品質(zhì)，使其成為紅色基因傳承教材和思政教育實(shí)踐的重要課堂。通過(guò)這部作品的傳唱和排練，期望引導(dǎo)學(xué)子們學(xué)習(xí)張桂梅老師的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)他們成為有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。張桂梅老師作為麗江師專的校友，以其卓越貢獻(xiàn)贏得贊譽(yù)?！豆鹈焚潯返某晒ρ莩鲆驳玫搅松鐣?huì)各界的高度認(rèn)可和反響。

回復(fù) 阿不不的碎碎念 發(fā)表于 2024-4-15 09:33:37

麗江師范高等?？茖W(xué)校創(chuàng)作的原創(chuàng)民族歌劇《桂梅贊》入選了教育部?jī)?yōu)秀作品展演。這部歌劇通過(guò)深情演繹張桂梅老師的事跡，塑造了一個(gè)在困厄中追求完美、在困苦中堅(jiān)守希望、在平凡中鑄就偉大的崇高形象。該歌劇旨在激勵(lì)廣大師生深刻感悟榜樣的力量，積極投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大動(dòng)力。學(xué)校將繼續(xù)提升《桂梅贊》的藝術(shù)品質(zhì)，將其塑造成一部紅色基因傳承教材和思政教育實(shí)踐課堂。通過(guò)排練和傳唱，學(xué)校希望引導(dǎo)學(xué)子學(xué)習(xí)張桂梅老師的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)他們有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師素質(zhì)。張桂梅老師是該學(xué)校的校友，以其卓越貢獻(xiàn)享譽(yù)盛名?！豆鹈焚潯酚?021年12月在麗江首演，并受到了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)和熱烈反響。

回復(fù) 發(fā)表于 2024-4-15 09:35:52

作為麗江師專的一部原創(chuàng)民族歌劇，《桂梅贊》能夠入選教育部?jī)?yōu)秀作品展演，可見其取得了良好的成績(jī)和認(rèn)可。該劇通過(guò)深情演繹張桂梅老師的事跡，傳遞出追求完美、堅(jiān)守希望、鑄就偉大的精神力量。這不僅是一部藝術(shù)品質(zhì)高超的作品，更是一堂永續(xù)的思政教育實(shí)踐課堂。學(xué)校希望通過(guò)劇中的故事，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡，培養(yǎng)高尚的心靈世界，成為有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的好教師。同時(shí)，張桂梅老師是麗江師專的校友，她的卓越貢獻(xiàn)也為學(xué)校增光添彩。期待《桂梅贊》能夠不斷提升品質(zhì)，成為紅色基因傳承教材，激勵(lì)更多的人為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)奮斗。

回復(fù) ak一點(diǎn)小意思 發(fā)表于 2024-4-15 09:47:34

麗江師專原創(chuàng)民族歌劇《桂梅贊》入選教育部?jī)?yōu)秀作品展演，這是對(duì)該劇優(yōu)秀質(zhì)量的肯定。該劇通過(guò)藝術(shù)化手法生動(dòng)展現(xiàn)了張桂梅老師在困境中堅(jiān)守理想、追求完美的精神。它旨在激勵(lì)廣大師生感悟榜樣力量，積極參與改革建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。學(xué)校將繼續(xù)提升該劇的藝術(shù)品質(zhì)，將其打造成紅色基因傳承教材和思政教育實(shí)踐課堂。通過(guò)該劇的排練和傳唱，引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)張桂梅的先進(jìn)事跡，培養(yǎng)高尚的思想情操，成就有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)和仁愛之心的好教師。張桂梅老師是麗江師專的校友，以她的卓越貢獻(xiàn)而載譽(yù)無(wú)數(shù)。《桂梅贊》在麗江成功首演后，受到社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)和熱烈反響。

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