麗江兩個案例入選第四批義務(wù)教育學(xué)?！半p減”典型案例

發(fā)布者: 麗江同城網(wǎng) | 發(fā)布時間: 2022-8-10 16:52| 查看數(shù): 34470| 評論數(shù): 0|IP：中國云南麗江

近日，云南省教育廳印發(fā)通知公布第四批義務(wù)教育學(xué)校“雙減”典型案例，共有27個案例入選，其中，麗江的“玉龍縣白沙完小打造鄉(xiāng)村學(xué)校課后服務(wù)特色”“古城區(qū)祥和中心學(xué)校創(chuàng)新開展課后服務(wù)評價考核”兩個案例在列！

01 麗江市玉龍縣白沙完小打造鄉(xiāng)村學(xué)校課后服務(wù)特色

白沙完小地處白沙古鎮(zhèn)核心區(qū)，毗連白沙壁畫，背靠玉龍雪山。學(xué)校因地制宜把當(dāng)?shù)赜凭玫募{西民族文化和濃厚的足球氛圍融入校園文化，形成了白沙細(xì)樂團、雙語合唱團、民間美術(shù)興趣班、校園足球隊等一批課后服務(wù)品牌項目。一是規(guī)范管理，制度措施有效。制定“5+2”課后服務(wù)實施方案，成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立組織保障、安全保障、后勤保障等完整工作機制。通過發(fā)放《課后服務(wù)致家長的一封信》《課后服務(wù)協(xié)議書》等，主動向家長公告服務(wù)方式、內(nèi)容和安全保障。二是細(xì)化服務(wù)，分段組織實施。第一時段，各科任教師以班級為單位開展作業(yè)輔導(dǎo)，努力做到作業(yè)有效、總量控制、全批全改、及時反饋、提質(zhì)增效。第二時段, 各社團老師以不同社團為單位開展足球、細(xì)樂、合唱、繪畫、閱讀、書法等活動，學(xué)生根據(jù)愛好自主選擇。三是爭取支持，確保服務(wù)到位。白沙細(xì)樂團、雙語合唱團的資金來自中國青基會等。民間美術(shù)興趣班的老師來自麗江市博物院，耗材、畫紙和教師酬勞得到上海才藝社團的長期支持。校園足球隊同時承擔(dān)縣少體校白沙訓(xùn)練分校任務(wù)，三位教練長期駐校教學(xué)，裝備、耗材來自愛心企業(yè)資助。目前，學(xué)校課后服務(wù)已形成良性循環(huán)，學(xué)生自信陽光、近視率近乎為零；學(xué)校足球隊多次榮獲省級、市級足球聯(lián)賽冠軍，2022年7月再次榮獲全省青少年足球聯(lián)賽（麗江賽區(qū)）冠軍，先后向山東魯能、北京國安、上海申花等俱樂部輸送了33名球員；學(xué)生美術(shù)作品入選《全國“2+1”美術(shù)教材》《全國中小學(xué)美術(shù)教育》；細(xì)樂團曾多次赴上海等地演出，獲得社會各界一致好評。

02 麗江市古城區(qū)祥和中心學(xué)校創(chuàng)新開展課后服務(wù)評價考核

學(xué)校結(jié)合“校情”“學(xué)情”，把課后服務(wù)評價考核分為四部分：課時量占75%，過程管理占10%，課程質(zhì)量占10%，其它占5%。一是用75%來解決“干與不干不一樣”“干多干少不一樣”的問題。在師資有限的情況下，學(xué)校摒棄“等、靠、要”的思想，激勵廣大的教師參與到課后服務(wù)中，來解決課后服務(wù)中的師資問題。二是用兩個10%來解決“干好干不好不一樣”的問題，分別為過程管理和質(zhì)量考核。過程管理考核中10%注重安全管理、課程的落實、優(yōu)化、創(chuàng)新，由學(xué)校行政督查組在每天督查過程中完成考核，教師簽名認(rèn)可后進行每月公示；質(zhì)量考核的10%分興趣班考核、學(xué)科類課后輔導(dǎo)考核兩部分進行，興趣班考核依據(jù)學(xué)期初制定的課后服務(wù)課程目標(biāo)及考核方式，學(xué)期末按學(xué)期初制定目標(biāo)及考核方式進行考核。學(xué)科類課后輔導(dǎo)考核與學(xué)?！翱冃А笨己酥小敖虒W(xué)質(zhì)量”內(nèi)容掛鉤進行考核，根據(jù)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)科成績進步情況來進行考核。三是用5%的部分來補充課后服務(wù)過程中的活動、用到的學(xué)具、教具等支出，確保課后服務(wù)有效、有序開展。